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徐老师说:“这是依晨赞助的,给暑假实践活动表现优秀的孩子准备的礼物。”这句话一说完,有几个孩子嘴巴张成“O”形,满眼放光。
她说,这段养蜗牛的经历,有意思也有意义。“老师把一个课本上的知识点,这样衍生出来,变成对生命的探索。在养蜗牛的过程中,女儿越来越有责任感,收获很大。接下来,准备在学校的贸易节上摆摊,把蜗牛推销出去。”
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